LiteraNova- Uwe Timm: Die Entdeckung der Currywurst „Die Entdeckung der Currywurst“ von Uwe Timm eignet sich als Klassenlektüre für die zehnte Jahrgangsstufe, was auch im Vorwort (Konzeption und Aufbau) genannt wird. Sieben verschiedene Aspekte werden aus der Erzählung herausgegriffen und in diesem Heft dargestellt. Neben der Figur Lena Brücker und natürlich der Zeitgeschichte sind auch Aspekte wie Moral, Genüsse, Erzählen und Rezeption zu finden. Damit lässt sich zu dieser Lektüre ein sehr abwechslungsreicher Unterricht gestalten, der thematisch sicher für jeden Schüler einen interessanten Aspekt der Novelle beleuchtet. Das Heft ist folgendermaßen aufgebaut: auf der linken Doppelseite findet man Kopiervorlagen, in Form von Arbeitsblättern, die die Schüler selbst ausfüllen müssen, oder auch einfach mal weiterführende Texte. Sehr gute finde ich, dass in diesem Heft versucht wird, den Schülern nicht das Gefühl zu geben, sich mit diesem Buch beschäftigen und es analysieren zu müssen, sondern man die zu untersuchenden Aspekte von anderen Seiten aufzieht. So wird z.B. bei der Untersuchung der Figur „Lena Brücker“ nicht konkret nach einer Analyse gefragt, sondern man geht den Weg über den geplanten Film (der mittlerweile schon ausgestrahlt wurde, hier wäre vielleicht eine Aktualisierung des Heftes angebracht), in dem man die Schüler bittet, Darsteller für diese Rolle zu beschreiben und vor allem erstmal selbst festzustellen, wieviele Schauspieler man für diese eine Rolle braucht, sprich, wie sich die Person verändert. Die Anzahl der Arbeitsanweisungen an die Schüler schwankt je nach Aspekt zwischen zwei und fünf Aufträgen. Auf den rechten Seiten findet sich die dazugehörende „Auflösung“ der Arbeitsblätter. Gut ist hier, dass auch zahlreiche Beispiele für Tafelbilder gegeben werden. Neben diesen Aspekten findet sich am Ende des Heftes auch noch Zusatzmaterial, ebenfalls in Form von Kopervorlagen (jedoch ohne Lösung für die Lehrkraft). Jedoch werden Verweise auf vorher genannte Arbeitsaufträge gegeben, so dass man diese Materialien auch gut in den geplanten Unterricht einbauen kann. Gut ist auch, dass man hier vier Beispiele für Klausurthemen und Unterrichtsprojekte findet, die sich ebenfalls wieder auf bereits besprochene Aspekte beziehen. Als kleines Extra findet man auf der letzten Seite noch ein Kreuzworträtsel für „Currywurst-Kenner“, das sich hervorragend als Abschluss dieser Lektüre anbietet. Alles in allem ist dieses Heft sehr gut für die Unterrichtsvorbereitung und weitere Auseinandersetzung mit dem Text geeignet. Leider findet man kaum anderweitige Sekundärliteratur zu diesem Buch, so dass dieses Heft eine große Stütze ist. Wie bereits oben genannt, wäre eine Aktualisierung gut, da der Film bereits im deutschen Fernsehen ausgestrahlt wurde und nicht mehr in Planung ist. Der Film ließe sich sicherlich als weiterer Aspekt im Unterricht behandeln, wozu ein weiteres Kapitel in diesem Heft wünschenswert wäre.

„Die Entdeckung der Currywurst“ von Uwe Timm eignet sich als Klassenlektüre für die zehnte Jahrgangsstufe, was auch im Vorwort (Konzeption und Aufbau) genannt wird.

Sieben verschiedene Aspekte werden aus der Erzählung herausgegriffen und in diesem Heft dargestellt. Neben der Figur Lena Brücker und natürlich der Zeitgeschichte sind auch Aspekte wie Moral, Genüsse, Erzählen und Rezeption zu finden. Damit lässt sich zu dieser Lektüre ein sehr abwechslungsreicher Unterricht gestalten, der thematisch sicher für jeden Schüler einen interessanten Aspekt der Novelle beleuchtet.

Das Heft ist folgendermaßen aufgebaut: auf der linken Doppelseite findet man Kopiervorlagen, in Form von Arbeitsblättern, die die Schüler selbst ausfüllen müssen, oder auch einfach mal weiterführende Texte. Sehr gute finde ich, dass in diesem Heft versucht wird, den Schülern nicht das Gefühl zu geben, sich mit diesem Buch beschäftigen und es analysieren zu müssen, sondern man die zu untersuchenden Aspekte von anderen Seiten aufzieht. So wird z.B. bei der Untersuchung der Figur „Lena Brücker“ nicht konkret nach einer Analyse gefragt, sondern man geht den Weg über den geplanten Film (der mittlerweile schon ausgestrahlt wurde, hier wäre vielleicht eine Aktualisierung des Heftes angebracht), in dem man die Schüler bittet, Darsteller für diese Rolle zu beschreiben und vor allem erstmal selbst festzustellen, wieviele Schauspieler man für diese eine Rolle braucht, sprich, wie sich die Person verändert. Die Anzahl der Arbeitsanweisungen an die Schüler schwankt je nach Aspekt zwischen zwei und fünf Aufträgen.

Auf den rechten Seiten findet sich die dazugehörende „Auflösung“ der Arbeitsblätter. Gut ist hier, dass auch zahlreiche Beispiele für Tafelbilder gegeben werden. Neben diesen Aspekten findet sich am Ende des Heftes auch noch Zusatzmaterial, ebenfalls in Form von Kopervorlagen (jedoch ohne Lösung für die Lehrkraft). Jedoch werden Verweise auf vorher genannte Arbeitsaufträge gegeben, so dass man diese Materialien auch gut in den geplanten Unterricht einbauen kann.

Gut ist auch, dass man hier vier Beispiele für Klausurthemen und Unterrichtsprojekte findet, die sich ebenfalls wieder auf bereits besprochene Aspekte beziehen. Als kleines Extra findet man auf der letzten Seite noch ein Kreuzworträtsel für „Currywurst-Kenner“, das sich hervorragend als Abschluss dieser Lektüre anbietet.

Alles in allem ist dieses Heft sehr gut für die Unterrichtsvorbereitung und weitere Auseinandersetzung mit dem Text geeignet. Leider findet man kaum anderweitige Sekundärliteratur zu diesem Buch, so dass dieses Heft eine große Stütze ist. Wie bereits oben genannt, wäre eine Aktualisierung gut, da der Film bereits im deutschen Fernsehen ausgestrahlt wurde und nicht mehr in Planung ist. Der Film ließe sich sicherlich als weiterer Aspekt im Unterricht behandeln, wozu ein weiteres Kapitel in diesem Heft wünschenswert wäre.

geschrieben am 22.12.2010 | 419 Wörter | 2555 Zeichen